建议者：Yue Wei，中国人民政治委员会国家委员会成员：近年来，大学增加了建立文化和体育设施的努力，提高了文化和体育课程的教育水平，并积极实施文化和体育活动。但是，仍然存在一些问题，例如学校和大学中的文化和体育活动，这些问题集中在不同地区，不同学校级别和不同学校阶段的学生的建设上。听力范围并不广泛。内容和表单设计不是必需的。这些活动着重于建设，运营和维护，而学校则专注于活动的数量，从而最大程度地降低了教育的有效性。提案：增加资源的财政支持和合理分配。建立一种差异化的资源分配机制，并倾向于文化和体育设施建设基金通过特殊基金“中央 +本地”向中西部和西部地区的大学提供文化教育资源，增强了学生组织，学生俱乐部，文化和体育活动的财务保证，并适当减少和夸大了学校文化和体育设施的使用。加强对有效性和反馈机制的评估，结合了文化和体育活动在评估系统中的有效性，并为学生满意度建立了动态的研究机制。创建校园的环境，探索和使用学校内部和外部的文化和体育资源，并沉浸在美学教育中，积极地与社会组织，文化场所，体育机构，学校，学校和周边社区建立合作，实现共享资源和互补利益。它结合了需求并改善了活动的创新。多样化和个性化D学生的活动正是驾驶的，并不断改善传统文化和体育活动的影响，包括校园中的10位最佳歌手以及各种竞争和体育比赛。同时，它将专注于改善覆盖范围和参与，并创新地进行许多文化和体育活动，例如草音乐节和面试计划，这将吸引更多的人。它采用了一种“由学生 + +学校支持的模型”来支持学生的俱乐部，并进行“常规，美丽”的文化和体育活动。探索数字文化和体育活动平台，国家音乐节的创建，我们将在“ Yi”等服装花园派对上进行中心化，以促进中国出色传统文化的创造性转型和创新发展。改善评估系统并改善机构保证。探索“为文化和体育法案选择的学分ivities”，优化班级编程机制，将相对集中的空闲时间整合到学生参加文化和体育活动，并提供多种时间窗口选择，例如夜间，周末和短期微型练习。（Yang编辑） “人气日”（第18版，2025年8月7日） （编辑：Hao Mengjia，Lib Fang） 分享以向更多人展示