原始标题：“工厂”进入校园的位置。进入研讨会 在山东职业科学与技术的培训基础上，硕士（右第二）在现场进行教学。受访者提供的照片 在一台智能检查机中，看起来像一个超过1米高的平方盒，一些指尖又通过了检查探针。先进的图像处理技术使该机器可以快速检测出小的有缺陷零件。我最近在接受山东科学技术学院的科学技术学院（以下简称“ Shanke职业学院”）采访时看到了这一点。 Shanke职业学院智能制造部主任Huang Yonghua告诉记者，学校及其合作伙伴已经开发了人造视觉光学检测机的New Generationurn，他们的合作伙伴已重塑并在不久前移动。 “这S检测机可以自动在线检测微型组件的高精度和复杂识别，每分钟的检测速度为300个。” Huang Yonghua说。 新一代人造视觉光学检测机是Shanke职业学院联合创新的主要结果之一。作为“双重项目”的国家建设机构，山东省韦芬市的Shanke职业学院有一个专业的方向，可以指导智能制造业的学校。近年来，该学校重点关注Wyfan的主要工业连锁店“ 9+3+3+N”，重点是工业需求，促进了结果的供应和转型。在过去的三年中，Shanke职业学院HA Lleading开展了详细的活动，例如当地学校的耦合和“名单和领导者的演示”，并拥有136家发明专利。狮子。 Shanke职业大学党秘书Zheng Deqian说：“通过指导学校，我们探索了一种独特的方式，使职业教育可以帮助智能制造和工业发展。” 行业和教育的整合创造了创新的力量 一段时间以前，山东汉沃重型产业有限公司（以下简称“汉沃重工业”）在传统的农业机械电气化过程中发现了电子控制系统中的技术瓶颈。 考虑到这个问题，Shanke职业学院汽车工程系的高级工程师Xiao Linhai带领了他的团队，汉沃（Hanwo）重工业，领导了新能源车辆技术的跨境应用，在八个月内完成了一个特殊智能电子控制平台的农业机械部门的跨境应用。 “我们很高兴地宣布我们致力于汉沃重工业副总经理孙·希尤恩（Sun Shiyuan）表示，提供各种服务和服务来帮助提供各种服务。 这种合作模型以需求为导向并恰恰与智能学校创新，转型和转型的问题相吻合，在为小规模的微型技术公司服务方面取得了出色的成果。 Shandong Diehui Intellignent Technology Co.，Ltd。是MicroCompania的一项小型图像处理技术。 Shanke职业学院已经建立了一个试点平台，以查看机器。在该平台的帮助下，该公司与Shanke职业学院合作开发了新一代的人造视觉光学检测机，赢得了3000万元人民币。 近年来，Shanke职业学院已经与许多制造商实施了技术合作，从n行业和教育。 “涡轮压缩器支持建模在48小时内完成，精度错误应小于0.02毫米！niu libing来自Shanke职业学院3D建模竞赛，杰出的技术专家在学校“学校工厂”中建立了坚实的技能基础。 SO被称为“学校工厂”是指校园和培训工厂研讨会的建设。 Weifang Shangde Clothing Co.，Ltd。和由Shanke职业学院建造的“学校工厂”，学生有机会与整个面料选择过程，服装，裁缝和产品生产过程保持密切联系，并使用“真正的剑和武器”行使他们的技能。 “由Shanke职业学院的教师和学生开发的优秀服装和产品模型被选为该公司的设计库，并直接用于生产。” Weang Yongwei说他是Weifang Shangde Clothing Co.，Ltd。 “在自从创建和减少学校统一命令以来，我们一直在整个过程中参与实际业务项目的指导，而Rewe已经完成了“在学习时学习和做的事情”。技能，“服装和手工艺品的创意设计”的竞争。 “在接下来的三年中，我们将促进80％的专业团体和连锁店所有者建立一个共同的未来社区，而职业教育将成为一个地区。这将是高质量经济发展背后的核心驱动力。”郑·德基安（Zheng Deqian）说。 科学研究返回教育，教育支持科学研究 在采访中，记者注意到，山克职业大学校园已经出现了几座新建筑物，共同投资了5.8亿元人民币，在多个学科，政府，公司和学校上，并根据国家智能制造整合火车共同投资于多个主题ing。 在建筑物内，学校已经建立了四个智能生产线，包括用于纺织品和服装生产线的数字生产线以及Haier Kaos Internet平台，为学生提供校园的练习环境。此外，该学校还包括Waichia Group，Faw-Volkswagen Co.，Ltd.。校园外的14所工业学校和670个培训基地还与“ 1+1+N”和“ 1+1+N”和“ 1+1+1+1+1+N”协作模型一起建成，“ 1+1+1+1+N”“”“ 1+1+N”“”“专家集团，主要业务，商业狂热，一家主要的公司合作和公司合作和公司合作，该地区”。 根据数据，在过去的三年中，该学校在州一级选择了29家公司作为综合工业教育公司，共同开发了63个公司的定制课程，并且学生在州技能竞赛中获得了430个奖项，并在上面提到了430个奖项。 Shanke职业学院院长Liu Fuyu建立了价值的方向“研究与科学教育”，加深了科学与教育的融合，配置科学和教育之间的积极教育周期，并为培养高级技能和合格人才提供了新的范式。 在促进科学和教育的融合的过程中，重要的是要翻译课程资源和实践培训项目中的科学研究结果。在智能制造部门中，教师在“技术和人造视觉应用”过程中整合了智能检测系统的研发案例，开发了教育和培训项目，例如“检测过程”和“纯化算法”，以实现“对科学研究和支持科学研究的支持”的双向授权。 目前，Shanke职业Colos的综合集成综合培训基地43,000平方米的Lege将成为用过的。待售的“乡村学校研讨会计划”将放置“研讨会课”。该模型已扩展到该县，并继续加深了有关行业和教育整合的实践研究（Wang Yang Bin Reporter） （编辑：Hao Mengjia，Lib Fang） 分享以向更多人展示